A A A Ц Ц Ц Ц

ШРИФТ:

Arial Times New Roman

ИНТЕРВАЛ:

х1 х1.5 х2

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Черно-белые Цветные

АКТУАЛЬНО

15 декабря в нашей гимназии торжественно стартовала неделя английского языка. В этом году тема недели особенно актуальна — она приурочена к знаменательному событию: столетнему юбилею Белорусского радио. На протяжении недели учащиеся и преподаватели будут погружаться в мир английского языка, изучая его в контексте истории радио и медиакультуры.

Одним из ярких акцентов мероприятия стала фотозона, оформленная с архивными кадрами, которые рассказывают о развитии Белорусского радио с момента его основания в 1925 году.  В день открытия девятиклассники приветствовали учителей и учащихся гимназии теплыми словами и пожеланиями. С самого утра атмосфера в гимназии была праздничной и теплой. Наша гимназия всегда стремится сочетать обучение с культурным и историческим наследием, и эта неделя — прекрасный пример того, как можно связать языковое образование с важными событиями в жизни страны.31



32

33

34

В 6 "А" классе прошла игра «Поле чудес», где учащиеся отгадывали слова, вращая барабан и называя буквы, как в телепередаче, развивая знания по теме "Кино. Радио. Телевидение".  Ребята участвовали в весёлом соревновании,  демонстрировали смекалку, чтобы победить в раундах и финале, получили призы. На фото: победители Супер-игры.



36

В рамках веселого и познавательного мероприятия "Pull the cracker" пятиклассники продемонстрировали свою командную работу и активное участие. Участники соревновались в различных заданиях, где важными были ловкость, внимательность и смекалка.

37

38

Во время перерывов учащиеся с удовольствием посещали "островки" психологического благополучия, организованные учителями английского языка. На "островках" можно было ознакомиться с мотивационными фразами, вдохновляющими на достижения и развитие. Каждая цитата становилась маленьким напоминанием о важности позитивного настроя и веры в собственные силы. Такая инициатива не только поддерживает психологическое здоровье учащихся, но и способствует созданию атмосферы взаимопомощи и доверия в школьном коллективе.

39

40

41